2023年 5月11日，在深圳市儿童智能产品协会的牵头组织下，召开了《电子学生证团体标准》的专家评审会。由来自七家会员单位的行业专家组成的评审委员会对《电子学生证通用技术要求和测试方法》团体体标准进行了评审。
会议开始，由深圳市儿童智能产品协会王海军秘书长首先介绍了电子学生证团体标准编制工作的基本情况。据他介绍，深圳市儿童智能产品协会从2021年开始，陆续举办了多次的电子学生证沙龙和研讨会，自2022年下半年立项启动团体标准的工作，最终，有20多家业内知名企业参与到编制工作中来，除深圳本地企业外，还包括北京、上海、武汉、长沙、成都、佛山、东莞、漳州、河源等10多个城市的企事业单位，在业内具有相当的代表性。在5月7日在全国征求意见结束以后，编制工作组提交进行评审。
作为电子学生证标准编制工作组组长，广东天波教育总经理何全对《电子学生证团体标准》内容的要求做了整体介绍。并对编制工作中具有代表性的问题做了详细阐述，特别是编制过程中部分有分歧的内容也进行了介绍。
同时，团体标准中对国产操作系统（OpenHarmony、OneOS）进行了重点推荐，这也体现了支持我国国产操作系统的发展，防范被国外技术“卡脖子”的指导思想。
会上，评审专家们就各自关注的问题进行了提问，最终评审专家组认为，《电子学生证通用技术要求和测试方法》团体标准，从硬件特性、功能要求、安全和可靠性、环境适应性、管控要求以及扩展功能等方面进行描述并明确了测试方法，从总体上对电子学生证进行了规范，结构清晰，内容全面，编写规范，代表了电子学生证行业当前的真是水平，一致同意通过评审。
该标准是目前国内电子学生证的首部团体标准，填补了这一领域的空白，对行业的健康发展具有重要的指导意义。
当前，电子学生证行业的发展受到了行业人士的普遍关注，市场走向与业界的期望并不一致，因此，疫情结束后的复苏期，电子学生证市场发展将呈现怎样的特点，无疑成为当下的焦点。
作为编制工作组主要成员，广东天波教育总经理何全认为，电子学生证首先要解决的是体现什么样的属性。电子学生证未来一定是基于场景化，拥有两三个细分且具备一定规模的市场，如果不能在场景化方面有所突破，很难在众多智能化产品的竞争中突围。他认为，具有研发能力的企业一定要去拥抱创新，从素质、生活、教学等方面进行创新，只有家长们确实感受到产品对孩子有帮助，才能获得他们的认可。
而深圳市儿童智能产品协会作为标准的提出和归口单位，力求为行业提供更具科学性与实用性的团体标准，立足标准的市场属性，更好地服务于企业产品走向市场。
天波教育作为教育信息化领域的标杆，同时也是《智慧校园总体框架》GBT36342-2018的署名编委单位，制定电子学生证团体标准编制工作是义不容辞的责任。
不单是制定标准的单位，更是带领中国智慧校园落地的领头人！未来，将不遗余力在标准制定、技术升级和产品创新上持续发力。
